聚焦体育游戏 练观思研共成长
时间: 2021-11-22 15:54:21  浏览次数: 461

    教学比武是我园一项传统的大型教师竞赛活动,从启动、组织,再到实施,环环相扣,园方通过搭建平台,给教师们提供了磨练、展示自我、实现价值的机会。11月1日—3日,我园开展了2021年下学期教师教学比武暨梁小玉学前教育名师工作室第二次线下研修活动,共11位教师参加比武,总园、分园主配班教师、行政人员、梁小玉学前教育名师工作室全体学员参与观摩。

    经过一系列的学习、实践、研讨,老师们对于体育游戏的设计与组织更有信心。2021年下学期第二轮教学比武如期而至,本次活动中我们欣喜地看到:老师们认真备课、小组研课、精心制作说课PPT、大胆设计原创教案......打造属于本班幼儿的体育游戏。

    活动后,授课教师从设计意图、目标定位、游戏准备、组织策略、游戏环节设计等方面进行说课反思,充分展示了个人专业素养。听课教师、梁小玉学前教育名师工作室学员对每位教师组织的体育游戏做出全面客观的评价反馈。教学园长、教研主任、分园园长进行针对性评价

    梁小玉学前教育名师工作室首席名师、鹤城区幼儿园园长梁小玉对这一年来聚焦体育游戏的研讨、实践表示充分肯定,并针对本次教学比武主题——《体育游戏的设计与组织》进行了专业引领,用一句话高度概括体育活动和体育游戏的概念:体育游戏不需专门教授动作要领,它们属于包含关系,游戏属于活动,但活动不一定是游戏。最后,梁园长对教研室提出希望:将这一年扎实的研修转换为阶段性成果;就“自主游戏如何与集体游戏相融合”作为教研后续思考,开启新一轮园本研修之旅。

    此次教学比武不仅延续了鹤城区幼儿园教师每学期赛课的惯例,有效促进老、中、青三代教师在练课、观课、思课、研课的过程中吐故纳新、反思蜕变,内化对幼儿园体育游戏内涵理解,并明晰如何更为正确且有效地开展体育游戏,助力鹤幼教师走出一条扎实、共进、互助的成长之路,加强幼儿喜爱运动的情感和行为,推进幼儿园体育游戏开展再上新台阶。学而不思则罔,每一次成长的背后总是会经历不断的总结和反思,相信通过每一次培训、研讨、实践,帮助老师们不断提升个人素养,积累丰富知识,为各项活动的组织与实施做充足准备,为每一次自我蜕变积攒能量。同时利用这样的切磋交流带动整个教师队伍素质的提高,我园将继续借助教研活动、教学比武的契机,不断提升保教工作质量,为幼儿园更好更快发展奠定基础。

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